Nielsenform's Blog

Problemstillinger om temaoppgaven

nielsenform — Fri, 04 Sep 2009 08:23:26 +0000

I skjæringspunktet mellom budskap og medium, arbeidsgiver og kurs.

Målgruppe – generelle publikum (reklame) eller skolebarn?

Hovedskille mellom digital statisk presentasjon eller invitasjon til interaktive digitale medier…

First test of Romani photostory published

nielsenform — Thu, 03 Sep 2009 12:52:13 +0000

Klikk på bilete så får du sjå heile storyen!

Romani Xtravaganza!!!

nielsenform — Thu, 03 Sep 2009 09:48:49 +0000

From Romani images

Webstrategier for Fant Karl?

nielsenform — Wed, 02 Sep 2009 14:13:07 +0000

From Romani images

Etter høyst interessante innspill om digitale formidlingsstrategier lurer jeg på hvordan jeg kan bruke dette i tilknytning til min egen institusjon og utstillingskonsept der Fant-Karl inngår. Det er for det første en hovedutfordring at Fant Karl og historien rundt ham ikke er noe som mange vil søke på uten spesialinteresse for feltet. Mao, i mitt tilfelle vil det ha liten hensikt å benytte wikipedia, youtube, kulturnett eller andre digitale kulturkanaler såfremt det ikke blir brukt. Derfor tviler jeg på markedsføringseffekten av å publisere informasjon om et smalt tema. For å få effekt av den smale informasjonen bør den knyttes opp til (for eksempel via lenker) et større tema av mer allmenn interesse. For eksempel kan en legge ut lenker til spesialiserte wikipedia-artikler eller artikler på kulturnett i pressemelding. Slik sett krever webpublisering av f.eks ‘Fant Karl’ sin egen markedsføringsstrategi. På den måten kan nettpublisering av såkalt ‘smal’ informasjon inngå i en større strategi og likevel fungere ganske bra. En journalist kan ha behov for dybdeinformasjon (mer enn bare pressemeldingen) der vedkommende selv kan prege saken ut fra egen (eller avisens) interesse. En annen måte å aktualisere smal informasjon publisert på nettet er å la det inngå i forarbeidet til skolene som kommer til å besøke utstillingen ved Ringve. Forarbeidet til elevene kan bidra til å vekke deres nysgjerrighet ved at de møter tematikken om ‘minoriteter og deres musikk’ ikke som et overgripende tema, men gjennom møte med Fant Karl, en representant for en av minoritetene. Om man kan oppnå at elevene blir kjent med hans historie på forhånd (enten gjennom wikipedia, youtube, eller kulturnett f.eks) kan man håpe på at de har en viss forventning om å møte de autentiske artefaktene ved museumsbesøket, f.eks Fant Karls fele…

G-forcesigurd

nielsenform — Mon, 31 Aug 2009 13:15:36 +0000

En liten snutt fra VilVites sentrifugalskap

Help? Meta questions of blogging

nielsenform — Mon, 31 Aug 2009 11:34:48 +0000

Entries like this should prove a valuable addition to our technocratic world… However, there remains vital questions with regards to our capacity to interpret and involve ourselves in such a differentiated and sporadic world of signs and symbols, fashions and designs. When is a symbol a message? And when can we trust a message to be of authentic good will? We will probably never be able to fully grasp the answers to these overriding questions, but what other choice do we have than to live with it and in it…? Should I say help?